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  本教学系拥有结构工程、岩土工程、桥梁与隧道工程等3个硕士学位授权点和建筑与土木工程专业工程硕士学位授予权,其中的结构工程学科为省级重点学科,桥梁与隧道学科和市政工程学科为校级重点学科;经过30年的建设与发展,已形成一支水平较高、结构合理、充满活力的学术研究队伍,学科研究方向具有明显特色,取得一批国内外有一定影响的高水平科研成果,实验设备较先进。
   1)师资队伍学术水平较高,学历结构合理,年富力强
本一级学科现有教师65人,其中教授及教授级高级工程师20人,副教授及高级工程师35人,讲师及工程师9人,高级职称教师占85.6%。50岁以下教师占教师总数的90.8%,平均年龄42岁;具有博士学位教师35人,占53.9%;12人次入选浙江省“新世纪151人才工程”的不同层次的培养计划。
   2)科学研究成果显著,研究经费充裕
浙江省地处东南沿海,是建筑大省和强省。本学科重点研究方向是与地方经济发展与建设密切相关的混凝土结构、高性能混凝土材料、桥梁工程结构理论、水处理技术、岩土工程、结构的安全性评价理论等。近五年,主持国家、省部委等各类科研项目50多项,研究总经费2000多万元,发表学术论文300多篇,其中被SCI、EI和ISTP收录150多篇。研究水平总体上处于国内先进,省内领先,部分成果达到国际领先水平。
   3)研究条件较好,培养过程规范
通过省及学校的支持,研究的实验条件大为改善。目前拥有土木基础实验室、专业综合实验室和土木工程教学中心等三大实验教学基地,实验室面积近4000m2,用于研究用的设备总值达2000万元。
以提高教学质量为核心,规范教学管理,并依托学科科研成果,形成了以创新和实践相结合的研究生培养模式;研究生培养过程规范,并设立了研究生创新基金资助项目,实现了目标管理和过程管理的统一,研究生培养质量明显提高。本学科研究生招生规模逐年稳步增长,招生人数由2005年的29人,增加到2009年的89人。
土木工程学科是关系国计民生的一个学科,其业务范围大,涉及的其它学科多,专业覆盖面广,而国家基本建设水平与本学科的发展相互依赖、相互促进。随着浙江经济和社会发展日新月异,基本建设投资越来越多,新型结构、新材料、高层结构、城市道路桥梁建设的需求日益增长。

   在本一级学科中,已有3个二级学科学位点,硕士点相对齐全。现有二级学科的进一步发展,将促使学科之间的交叉与融合,更好地服务于地方经济建设及和谐、平安浙江建设。


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